物联网与人工智能学院AI文社成员前往第四站：无锡市惠山区寺头社区开展“文化相伴 美育同行”寒假社会实践活动。团队成员总结反思了前面三站的经验，进一步优化社会实践方案，对论语课件进行细致的打磨，并增加了非遗手工唇膏DIY制作的活动形式，调动孩子们的参与热情，提升孩子们对传统文化的探索欲。

第一阶段，我们开展了《论语》微课堂，刘蕾同学借助“半部《论语》治天下”进行导入，揭示了《论语》的巨大威力。她讲到，《论语》为我们指明了前进的方向和目标，让我们知道应该朝着哪个方向努力。同时，它也为我们提供了衡量社会制度和个人行为的标准，帮助我们做出正确的评判。互动环节，小朋友滔滔不绝的讲述廉颇蔺相如的故事，现场气氛非常热烈。

 丁泽荣同学结合生活中的案例，讲解“德不孤，必有邻”的内涵。俗话说“远亲不如近邻”，良好的邻里关系是幸福生活的重要保障。通过生活案例的代入讲解，让论语中蕴含的深刻道理变得更加鲜活生动，活动中通过提问和小朋友们进行互动，引导小朋友们讲得出故事、悟得到道理。

 第二阶段，为提升小朋友的手工制作能力，培养对传统文化的认同感，开展了非遗手工唇膏DIY制作活动。制作前为小朋友们讲解了唇膏的渊源、原材料及制作步骤，小朋友们热情高涨，学习到唇膏制作的知识，同时还体验到了创造的乐趣。在家长的陪伴下，小朋友们都收获了属于自己的“私人定制”唇膏。活动不仅增加了学生们的知识储备，还丰富了他们的视野，培养了他们的实践能力，让他们在轻松愉快的氛围中感受到了非遗手工技艺的工匠精神。

转眼，“文化相伴，美育同行”寒假社会实践系列接近了尾声，AI文社的成员们用自己的力量，在传播优秀传统文化的美育实践中展现了青春作为，体现了青年担当。队员们有所学、有所感、有所悟，让我们一起来聆听他们的实践感悟吧！

云计算2302赵建云：寒假期间，我们前往小学、社区给小朋友们分享《论语》中的智慧，通过社员们讲故事、小朋友们动手做、手工卡片硬笔书法、音乐的殿堂，带领小朋友们体验中华传统文化的魅力，领略中华传统文化的智慧，在小朋友们的心里埋下中华传统文化的种子。总的来说，此次寒假社会实践让我受益匪浅，加深了对传统文化的了解，在我以后的日常生活中也会用我自身的力量向更多人传播中华传统文化的魅力。

大数据2302刘蕾：社会实践是大学生锻炼自己的机会，寒假期间，我们团队的成员走进无锡的社区开展实践活动。秉持着弘扬传统文化的理念，为小学生开展了讲解论语的多场微课，带领孩子们进行手工制作、非遗实践等文化艺术活动。通过这些实践，我不仅学会了团队合作、沟通技巧，还增强了社会责任感和服务意识。与小学生的交流互动中，我感受到了孩子们的纯真与活力，同时也感受到了生活的美好和纯真。这次社会实践不仅让我获得了成长和收获，更让我意识到作为一名大学生应该积极参与社会实践，为社会贡献自己的力量，让我更加坚定了为建设美好社会而努力奋斗的决心。

软件2301孙悦悦：通过参与社区志愿活动，我学会了倾听他人的需求，学会了团队合作和协调能力。在与孩子们互动的过程中，我感受到了纯真的快乐和无限的能量。此外，在为孩子们讲解论语的过程中，我也加深了对论语的了解，被传统文化的魅力深深折服，深刻的体会到了儒家的理念。这次社会实践不仅让我学会了如何与不同年龄层的人相处，还让我更加懂得了关爱与奉献的真谛。我深信，只有通过实践，才能更好地理解社会、认识自我，我将继续积极参与社会实践，为建设美好社会贡献自己的一份力量。

物联2301何梦琰：寒假期间，我参加了AI文社的社会实践活动，此次活动对我来说是一次难得的学习和锻炼机会。我们深入基层社区，与小孩们进行面对面的交流有关论语的心得体会。在这里，我学到很多的技巧和方法。比如说：面对小孩子，我们需要用和蔼亲切的语气进行讲课。同时，我也结识到了志同道合的朋友。初到社区，对于如何与小孩子沟通，活跃氛围，如何传达出简单易懂的知识还存在一些疑虑。在社团老师的帮助下，我渐渐的有所改善，总的来说，这次的社会实践是一次难忘的经历。我收获了宝贵的知识与经验，也收获了无数感悟与成长。在未来的日子里，我希望能够继续深入基层，为更多人带去帮助。

物联2301胡瑜珊：寒假社会实践不仅让我更加深入地了解了《论语》的内涵，也让我认识到了传承传统文化的重要性。我明白了，作为新时代的青年，我们有责任将传统文化的精髓传承下去，让更多的人受益。当然，也意识到自己有许多不足需要改进，提升活跃全场氛围的能力和随机应变的能力，还有面部表情、行为举止的管理等等。未来，我将继续参与类似的实践活动，为传播传统文化贡献自己的力量。同时，我也希望能够通过自己的努力，让更多的人了解和喜爱传统文化。 

云计算2301宗严翔：带着志愿服务的初心，我们团队协作圆满完成了本次的寒假社会实践活动。活动之前，我们小组经常针对该活动的流程，详细的步骤反复琢磨，站在小朋友们的角度考虑，我们应该用什么样的语气，口吻，如何自然的表达，传递我们的爱心和奉献的正能量，在祖国的花朵们心里埋下一颗热爱中华传统优秀文化的种子，让它能够生根发芽。第一站时，我们明显底气不足，衔接也不够充分，面对小朋友都不够自信，没法让小朋友们声临其境的感受到故事情节。在老师的指导下，追根溯源从中华二十四孝中寻找论语中的秘密。我们一起查找资料，一起编排，一起打磨细节问题。等到第二站时，我们准备充分、微课堂生动形象、故事绘声绘色，活动效果超出预料。

软件2302丁泽荣：寒假期间，我们分别走进寺头社区、锦安社区、净湖社区、以及新吴区实验小学开展社会实践活动，内容涵盖论语典故讲解，手工制作，才艺展示等。让我印象深刻的是寺头社区的活动，作为论语分享志愿者，在和小朋友们交流之前做了很多功课，深刻感受到了儒学文化的魅力。认真研读《论语》之后我选择了“德不孤，必有邻”。当看到孩子们一个个争先恐后的举起手回答问题、大大方方的把自己所想讲出来时，我深深地感受到了文化共鸣，也更坚定了我继续做好中华传统文化积极传播者的决心。

此次活动通过将非遗文化融入实践，让学生们亲身体验了传统工艺之美，培养了学生终身受益的美育素养和工匠精神，为他们的未来发展奠定坚实的文化基础。