科技引领未来，创新驱动发展。为了进一步普及科学知识,激发同学们对科技创新的兴趣，引导同学们关注科技发展，营造“学科学、爱科学、用科学”的科创氛围，物联网与人工智能学院AI文社前往无锡市寺头社区新时代文明实践站开展“创新启智，‘科’见未来”主题科普实践活动。

科技微课堂以视频的形式展开，向小朋友们展现科技的奥秘。主讲人张昊南同学用一张张图像照片和通俗易懂的语言与在场的学生一起碰撞科技，小朋友们踊跃交流，积极互动。微课堂向小朋友们普及计算机视觉和人工智能知识，并深入探讨学习人工智能在实际应用案例中的价值和潜力，激发小朋友们的兴趣，普及科学知识，弘扬科学精神。

     在老师和学长的精心讲解后，小朋友们化身精益求精的“小工匠”，纷纷行动起来，认真分析任务，专注地投入到科技小制作中。

“diy机器人拉车”组装的过程并不一帆风顺，复杂的线路、固定不住的零件、细节的连接手法，每一处都需要耐心与细心，每一步都需要小组协作配合，同学们在查看说明书和与同伴讨论后也积极开始尝试。活动进行时，志愿者们也观察着每组的进度，在小朋友们需要帮助时指导其操作，沉浸在小车的拼装中。

龙年话龙，恐龙无疑是古生物研究和科普的大明星，神秘的远古生物最能激发小朋友们的好奇心、想象力和探索精神。马达联动带动四肢活动，模拟行走前进，生动形象地展现了手工恐龙的运动过程。

在安装“走路机器人”过程中，同学们发挥想象力和动手能力开始自我拼装。最后，在展示环节，所有参与的小朋友们均顺利完成了机器人拼装任务，并逐一展示了各自的作品。作品形态各异，结构独特，小朋友们脸上也洋溢着自信的笑容。

此次科普活动不仅为社区的孩子们普及了科学知识，埋下了“AI”的种子，激发了小朋友们探索科学的热情和兴趣，更为大学生提供一个展示自我、服务社区的平台，有效提升青年学子的社会责任感和使命感。下一步，学院将持续深化合作交流，积极探索创新志愿活动形式，努力构建“社校联动、资源共享、优势互补、相互提高”的工作新格局。